CALENDARIO MATEMÁTICO DICIEMBRE 2020

 DICIEMBRE 2020

TALLER DE MINDFULNESS

 

Estimadas familias.

El próximo día 11 de diciembre realizaremos un taller de “Mindfulnes” en el colegio.  Siempre es importante pero dadas las circunstancias que estamos viviendo es una actividad muy importante para trabajar la relajación, el control mental y la educación para la salud. El precio de la actividad son 2 euros por niño/a que deben traer en un sobre con el nombre a partir de mañana. Estará impartido por una monitora especializada en esta disciplina.

Muchas gracias. Un saludo

La tutora.

LOS ÁNGULOS. MEDIDA

 

PIRÁMIDE INTERACTIVA

Pirámides numérica I, an interactive worksheet by Laclasedequintoysexto
liveworksheets.com

JUEGO PARA PRACTICAR EL REDONDEO

 JUGAR

LOS DIPTONGOS

 

CALENDARIO MATEMÁTICO NOVIEMBRE

CALENDARIO

SIMETRÍA AXIAL Y ESPECULAR.

TIPOS DE RECTAS

CONJUROS MÁGICOS PARA HALLOWEEN.

SUCESOS SEGUROS, POSIBLES E IMPOSIBLES

 

APROXIMACIÓN DE NÚMEROS NATURALES

 

Unidad 1. Números naturales. 3, una ficha interactiva de Olalla91
liveworksheets.com

CALENDARIO MATEMÁTICO OCTUBRE 2020

CALENDARIO OCTUBRE 

CC.SOCIALES: PALEOLÍTICO, NEOLÍTICO Y EDAD DE LOS METALES

 VER ENTRADA DEL BLOG DEL LUNES 25 DE MAYO DE 2020.

LENGUA: CLASIFICACIÓN DE LAS PALABRAS

 SEGÚN LA SÍLABA TÓNICA:

SEGÚN EL NÚMERO DE SÍLABAS:

CCSS: LAS EDADES DE LA HISTORIA

 

DESCOMPOSICIÓN DE NÚMEROS NATURALES

 

REPRESENTACIÓN DE LA INFORMACIÓN

 

CUENTO SOBRE EL CORONAVIRUS

 

CANCIÓN DEL PROTOCOLO COVID

 CANCIÓN

INFORMACIONES SOBRE EL COMIENZO DE CURSO 2020-21

       Aunque me hubiera gustado que el comienzo de curso  fuera muy diferente a lo que en principio va a ser , no por  ello dejo de tener ilusión  y muchas ganas de que nos podamos ver en persona aunque sea con mascarilla incluida. Estos primeros días de septiembre hemos estado trabajando para adaptar el cole y las aulas y poner en marcha todas las medidas necesarias que nos ayuden a poder estar en el colegio el mayor tiempo posible y por supuesto no  tengamos que volver a la enseñanza online.

      El primer día de clase los niños/as tendrán que traer su mochila con los siguiente libros:

       - Matemáticas: Primer y tercer trimestre de 4º de primaria. Vamos a empezar a trabajar los contenidos del tercer trimestre que son los que dimos online el curso pasado.

       - Lengua: Primer trimestre  de 4º de primaria.

       Los niños y niñas que tengáis beca os entregaré los libros el primer día de clase.

       - Una mascarilla puesta, que no se podrán quitar en toda la jornada escolar, salvo para comer en el recreo. Y dos mascarillas de repuesto en una cajita  o en un sobre de papel. Tendrán que venir marcadas con su nombre y apellidos.

       - En el cole disponemos de hidrogel para todos/as pero también es necesario que traiga cada uno su propio hidrogel  y caja de pañuelos tissue.

       - El resto de materiales, como el año pasado.

       - Los cuadernos si no los tenéis acabados podéis seguir con ellos, no es necesario empezar cuaderno nuevo.

        Ya me imagino que estáis todos/as un poco nerviosos con este comienzo de curso tan atípico , pero por si os tranquiliza dentro del aula podemos mantener la distancia de seguridad que nos han pedido y hemos puesto todas las normas necesarias para evitar los contagios. Os voy a ir informando de todo a través del papás y del blog . Ahora depende de todos/as que cumplamos con las normas establecidas. Aunque al principio sea todo un poco raro y difícil yo estoy segura que poco a poco todos/as iremos aprendiendo para que podamos mantenernos en el cole de manera presencial el mayor tiempo posible, que es mi deseo y me imagino que el vuestro también.

                                                                   Un saludo:  Rosana.

      

      

BIENVENIDA AL CURSO 2020/21

 BIENVENIDA

CALENDARIO Y HORARIO PARA CASA (LOS INCREIBLES)

HORARIO INCREIBLES

CALENDARIO MATEMÁTICO SEPTIEMPRE DE 2020

CALENDARIO SEPTIEMBRE 

CALENDARIO ESCOLAR 2020/21

 CALENDARIO

SOLUCIONES DEL CALENDARIO JUNIO 2020

SOLUCIONES

NO OS FIJÉIS EN EL DÍA DE LA SEMANA ( LUNES, MARTES...). FIJAOS EN EL NÚMERO DEL DÍA ( 1, 2 3...).

CALENDARIO MATEMÁTICO JULIO 2020

CALENDARIO

RECOMENDACIONES PARA EL VERANO 2020

   Desde mi punto de vista los niños/as  que han trabajado y se han esforzado durante  todo el curso,  no deben tener deberes en verano. Esta estación es para descansar , jugar con sus amigos/as o familiares  , hacer deporte, actividades de agua en resumen todas aquellas actividades que durante el curso escolar no pueden realizar de una forma relajada y lúdica.
           Algunas actividades que podemos realizar y que aún siendo relajadas siempre beneficiarán la formación académica de los niños/as son:
- Leer un libro, siempre y cuando  le guste y lo elija libremente . Pueden elegir alguno del siguiente listado.Están todos en la biblioteca de Talavera.
       . Un amor de libro.
       . El canario de Brunei.
       . Los dos mundos de Zoe.
       . ¿De verdad los adultos son humanos?.
       . El misterio de los árbitros  dormidos.
       . Leandro, el niño horrible.
       . El mensaje de los pájaros.
       . El monstruo y la biblioteca.
       . Números pares, impares e idiotas.
       . El pirata Garrapata.
       . Princesa de los hielo.
       . La rosa de Kilimanjaro.
       . El sueño de Alí.
       . Tres amigos.

- Elegir una actividad doméstica que hasta ahora no realizaban y empezar a practicar: hacer la cama, tirar la basura, seleccionar la ropa para la lavadora , ayudar en la cocina ...

- Inventarse algún cuento  o historia, y que la escriban poco a poco durante todo el verano .En septiembre durante los primeros días se la pueden contar a sus compañeros/as. Tendrán especial cuidado con las faltas de ortografía, las mayúsculas,  las tildes, los signos de puntuación, puntos, comas...
- Elaborar el libro de verano en el que pueden contar , los acontecimientos del verano que cada un@ quiera . Lo pueden hacer escribiendo, dibujando,  haciendo collage,  pegando fotografías, arena de playa  etc... cada un@ es libre de elaborar el libro como quiera en papel , cartulina y para los más decididos una presentación digital .¡¡¡¡ IMAGINACIÓN Y CREATIVIDAD AL PODER!!!
    Y por supuesto  en septiembre se traen al cole y se lo cuentan a sus compañer@s. LES ENCANTA.


       En el caso de los niños/as que hayan suspendido ( o tengan más dificultades) alguna asignatura si es conveniente que durante el verano repasen un poco los contenidos trabajados durante el curso.
      También pueden repasar contenidos trabajados durante el curso en el siguiente enlace:
http://www.orientacionandujar.es/2014/06/20/aplicaciones-interactivas-anaya-para-todas-las-etapas-de-primaria-para-el-verano/

CUADERNILLO DE DYLAR Nº 8 : MATEMÁTICAS BÁSICAS .CÁLCULO DE MULTIPLICACIONES HASTA 3 CIFRAS .PROBLEMAS DE LAS CUATRO OPERACIONES.

CUADERNILLO DYLAR

CUADERNILLO
NO ES EL CUADERNILLO ENTERO , SON LAS PRIMERAS PÁGINAS PERO ASÍ PODÉIS VER CÓMO ES Y SI A ALGUIEN LE INTERESA LO PUEDE COMPRAR .

LISTADO DE LIBROS Y MATERIAL 2020/21

LIBROS Y MATERIAL

Esos son los libros que se utilizarán el curso que viene, los de este curso no se van a utilizar para repasar, aunque el curso se empezará repasando aquellos contenidos que este curso no se han podido ver, ese repaso cada profesor/a lo organizará sin la necesidad de que los niños/as utilicen libros de texto de cursos anteriores.

     Todos aquellos que solicitéis beca no tenéis que comprar libros hasta que no salga la resolución de la beca. 

DESPEDIDA FIN DE CURSO 2019/20

1.  DESPEDIDA

           2    https://scratch.mit.edu/projects/405892452/

JUEGOS PARA EL ÚLTIMO DÍA DEL COLE

JUEGOS

EL JUEGO DE LA OCA: ORTOGRAFÍA Y CÁLCULO

JUEGO

¿QUIÉN QUIERE SER MILLONARIO?

JUEGO

GENIALLY HARRY POTTER

https://view.genial.ly/5e9dcd1cbc1ba60db2f4ff96/presentation-matematicas-y-hechiceria?fbclid=IwAR0Pc4rzHpSO_X6tYmdmClFJNqW7KoYkQgp9kX8JJmz0O9cpzLthxbjag0w

PLANIFICACIÓN DEL 15-18 DE JUNIO

PLANIFICACIÓN

SOLUCIONES DEL 8-12 JUNIO

MATEMÁTICAS

PÁGINA 194

LENGUA
PÁGINA 222
PÁGINA 222(2)
PÁGINA 223
PÁGINA 223 (2)
PÁGINA 226

AVISO IMPORTANTE: ENTREGA DE LIBROS BECADOS.

Buenas tardes: 
     El curso ya va acabando y  como todos los años los alumnos que han tenido beca de libros y les fueron entregados los libros en septiembre  tendrán que devolverlos ( en buen estado) . El día para entregar todo el lote de libros en el caso de 3º de primaria  será el día 22 de junio de 9:30 a 13:00 horas.

      Ese mismo día y en ese horario aquellos niños/as que tengan en casa libros de la biblioteca del cole ( los de la biblioteca de la clase no , esos los podemos seguir utilizando el curso que viene) también tendrán que llevar al cole esos libros.
   
                                         Un saludo: Rosana.

LABERINTO DE OPERACIONES

JUEGO

PASAPALABRA

PASAPALABRA

LA EDAD MEDIA

FAMILIAS DE PALABRAS Y CAMPO SEMÁNTICO

PLANIFICACIÓN DEL 8 AL 12 DE JUNIO

PLANIFICACIÓN

SOLUCIONES DEL 1 - 5 DE JUNIO

MATEMÁTICAS

PÁGINA 189
PÁGINA 190

LENGUA

PÁGINA 218
PÁGINA 218 (2)
PÁGINA 218



PÁGINA 220
PÁGINA 220(2)

PÁGINA 221

CCSS
PÁGINA 105

CALENDARIO MATEMÁTICO JUNIO 2020

CALENDARIO

DÍA DEL MEDIOAMBIENTE

JANE GOODALL

EL SUJETO Y EL PREDICADO

EDAD ANTIGUA

PLANIFICACIÓN 3º DEL 1-5 DE JUNIO

PLANIFICACIÓN

SOLUCIONES DEL 25 - 29 DE MAYO

MATEMÁTICAS

PÁGINA 184

PÁGINA 185

PÁGINA 188 Y 189

LENGUA

PÁGINA 206

PÁGINA 205
PÁGINA 205

PÁGINA 207
PÁGINA 207

PÁGINA 208

LA PÀGINA 212 CUANDO ME LA ENVIÉIS OS LA DEVOLVERÉ CORREGIDA.

CCSS

PÁGINA 103

ENUNCIADOS: FRASES Y ORACIONES

LA PREHISTORIA

ENTREGA DE DISPOSITIVOS

SI ALGUNA FAMILIA HABÉIS RECIBIDO ALGÚN DISPOSITIVO COMO UNA TABLET POR PARTE DE LA JUNTA DE CASTILLA LA MANCHA, COMUNICÁDMELO A TRAVÉS DEL CORREO ELECTRÓNICO O DE LA PLATAFORMA PAPÁS.

                                          MUCHAS GRACIAS.

INSTRUCCIONES TERCER TRIMESTRE

Estimadas familias:

Como sabéis, por la situación actual, hemos tenido que reprogramar este tercer trimestre del curso, con lo que parte de los contenidos previstos para ver en esta tercera evaluación serán estudiados durante el primer trimestre del curso próximo 2020-2021.

Os informamos de los criterios de calificación que se tendrán en cuenta en este trimestre, en las evaluaciones suspensas, en la evaluación final y en la ordinaria serán los siguientes:

·        Ponderación de los estándares básicos.

·        De acuerdo con las Instrucciones de la Consejería de Educación en relación al problema actual, quedan modificados los porcentajes iniciales estableciéndose los siguiente valores para la 3ª Evaluación: la tercera evaluación tiene un carácter sumativo, de hasta un punto sobre la media obtenida entre la primera y segunda evaluación. Punto que se obtiene a partir del trabajo desarrollado en la citada tercera evaluación. La primera evaluación contará un 50% y la segunda evaluación 50%.

·        Se propondrán tareas de recuperación y refuerzo para alcanzar los objetivos mínimos para los alumnos con áreas suspensas en las dos primeras evaluaciones. En el caso de ser evaluados positivamente, la calificación será de APTO, con valor de 5.

·        La repetición de curso se considera una medida excepcional.

Los alumnos con necesidades específicas de apoyo educativo se les han realizado las modificaciones necesarias en sus planes de trabajo, adaptaciones curriculares o programas de refuerzo durante este tercer trimestre.

Cualquier duda podéis poneros en contacto directamente con cada profesor/a o tutor/a.

Talavera de la Reina, 23 de mayo de 2020

CIRCUNFERENCIA Y CÍRCULO

PRISMAS , PIRÁMIDES Y CUERPOS REDONDOS

PALABRAS COMPUESTAS

PLANIFICACIÓN DEL 25-29 DE MAYO

PLANIFICACIÓN

SOLUCIONES DEL 18 -22 DE MAYO

MATEMÁTICAS

PÁGINA 180 Y 181

PÁG 180

PÁGINA 181

PÁGINA 182

PÁGINA 183

LENGUA

PÁGINA 202
PÁGINA 202

PÁGINA 204
PÁGINA 204

PÁGINA 206
PÁGINA 206

CCSS

FORMULARIO

FORMULARIO "LAS EDADES DE LA HISTORIA"

FORMULARIO

     Algunos ya habéis hecho el formulario ,pero cometí un error al configurarlo y me han llegado pero no sé a quién pertenecen. Perdonad pero por favor sí podéis enviádmelo de nuevo.

    Pinchad en formulario y esta vez yo creo que ya será la definitiva.

                       Muchas gracias por vuestra paciencia y colaboración.

POLÍGONOS, TRIÁNGULOS Y CUADRILÁTEROS

PLANIFICACIÓN DEL 18 AL 22 DE MAYO

PLANIFICACIÓN

SOLUCIONES DEL 11-15 DE MAYO

MATEMÁTICAS

PÁGINA 160
LA PÁGINA 161 CUANDO ME LA ENVIÉIS OS LA DEVOLVERÉ YO CORREGIDA

LENGUA

LA PÁGINA 196 CUANDO ME LA ENVIÉIS OS LA DEVOLVERÉ YO CORREGIDA

CCSS

PÁGINA 97

DICTADO Nº 5

PLANIFICACIÓN 3º 11-15 DE MAYO

PLANIFICACI

      Estimadas familias, con motivo de la celebración del patrón del colegio el día 14 vamos a dedicarlo a la cocina. Como ya sabéis todos los años ese día las familias participaban con la elaboración de un postre para degustarlo entre toda la comunidad educativa. Este año aunque no podremos pobrarlo todos juntos  hemos pensado que aunque estemos en casa no debemos dejar de realizar esta actividad. 

      La actividad se llamará “Con las manos en la masa “ y consiste en hacer una receta en casa , una vez realizada la receta os podéis hacer una foto y si queréis salir publicados en el blog del cole nos mandáis la foto. El que no quiera salir en el blog del cole que nos lo comunique en el mismo correo que  manda  la foto.

      Esta actividad es voluntaria.

SOLUCIONES SEMANA DEL 4-8 DE MAYO

MATEMÁTICAS

PÁGINA 155

PÁGINA 160

PÁGINA 160

LENGUA

PÁGINA 194

PÁGINA 192


CIENCIAS SOCIALES

PÁGINA 96

PLANIFICACIÓN DEL 4-8 DE MAYO.

PLANIFICACIÓN SEMANAL

CÁLCULO MENTAL

JUEGO

JUEGO CON LAS MONEDAS

JUEGO

     

CALENDARIO MAYO 2020

MAYO 2020

El lunes 4 de mayo y el jueves 7 no hay que hacerlo.
La sumirresta es un problema con una suma y una resta.

SOLUCIONES SEMANA DEL 27-30 ABRIL

MATEMÁTICAS

PÁGINA 151
PÁGINA 151

PÁGINA 152 Y 153
PÁGINA 153

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PÁGINA 154 Y 155


LENGUA

PÁGINA 190
PÁGINA 191
PÁGINA 191^

CCSS

PÁGINA 95

PLANIFICACIÓN 27-30 DE ABRIL

PLANIFICACIÓN 27-30 ABRIL 3º

RECUPERACIÓN DE CONTRASEÑAS DEL PAPÁS

Recuperación de contraseñas de hijos/as menores.

Padres y madres de hijos/as menores de edad ya  pueden recuperarles la contraseña de Papás, desde este mismo módulo, en la opción Mis datos - Recuperación de contraseñas, eligiendo sobre el nombre del alumno la opción Reasignar contraseña.

ACTIVIDADES DEL DÍA DEL LIBRO 23-4-20

DíA DEL LIBRO 23-4-20

      El día 23 como sabéis no hay actividades de las asignaturas por lo tanto os voy  a proponer una serie de actividades y voluntariamente cada uno/a podéis hacer la que más os guste :

      1º. Podemos dedicarnos a leer algún libro que tengáis en casa.

      2º. Podemos recomendar algún libro que hayamos leído  igual que hacíamos en clase ( sin  hacer spoiler claro). ¿Cómo lo vamos a recomendar? Pues lo podemos hacer de tres maneras.

         A.- Escribís la recomendación en vuestro cuaderno o directamente en el correo electrónico y se la enviáis a alguno de los compañeros clase.

         B.- Os hacéis una foto con el libro que queréis recomendar y se la enviáis a través del correo electrónico.

         C.- Os grabáis en vídeo recomendando el libro igual que hacíamos en clase  y  enviáis el  vídeo por correo. Si también me lo queréis enviar a mí, por supuesto yo encantada.

      3º  Os mandaré un cuento para que lo leáis , una gynkana literaria y el diario de un confinado literario.

Os voy a mandar también la dirección de los  correos que trajisteis al cole y no hemos podido empezar a trabajar. Faltan algunos así que ya entre vosotros/as os los vais pidiendo a través del correo o del grupo de whatsapp .

También os quería recordar que leer siempre es bueno, no solo el día del libro. Sé que algunos estáis leyendo porque me lo habéis contado y aunque ya no lo podemos registrar yo espero que todos/as en algún momento leáis algún libro.

GYNKANA LITERARIA

DIARIO LITERARIO

ROMPECUENTOS

VÍDEOS DEL TEMA 9 DE MATEMÁTICAS

 

VÍDEOS DEL TEMA 10 DE LENGUA

VÍDEOS DEL TEMA 5 DE CCSS

SOLUCIONES SEMANA DEL 20-25 DE ABRIL

MATEMÁTICAS:

PÁGINA 150 Y 151


LENGUA:

PÁGINA 189


CCSS:  NO HAY NADA QUE CORREGIR.

RETOS PARA MEJORAR LA ORTOGRAFÍA JUGANDO

     ESTA ACTIVIDAD ES VOLUNTARIA.  ES UNA PLATAFORMA LLAMADA WALINWA QUE NOS DEJA JUGAR DURANTE 15 DÍAS GRATIS . TRANSCURRIDOS ESTOS QUINCE DÍAS YA NO PODREMOS JUGAR MÁS.
     POR LO TANTO LA PODEMOS APROVECHAR DURANTE 15 DÍAS. TENEMOS HASTA EL DÍA 5 DE MAYO.
      ¿ CÓMO ACCEDO?
1º. PONGO WALINWA EN MI DISPOSITIVO.
2º . ACCESO ALUMNOS.
3º . PEDIRÁ USUARIO Y CONTRASEÑA:

       USUARIO: fvj.3a   y después de la  " a  " cada uno/a pone su número de lista de clase.
                             
                  POR EJEMPLO:       El número 15 pondría fvj.3a15

       CONTRASEÑA: 12345678   Aunque después os pedirá que cambiéis la contraseña y ya cada uno que ponga la que quiera.


     

CCSS TEMA 5: PÁGINAS SUBRAYADAS

PÁGINA 94

PÁGINA 95

SOLUCIONES SEMANA DE 14-17 ABRIL.

MATEMÁTICAS:

PÁGINA 156

PÁGINA 159


LENGUA: No hay nada que corregirse.

PLANIFICACIÓN SEMANAL 20-25 ABRIL

PLANIFICACIÓN SEMANAL


PLANIFICACIÓN SEMANAL PDF


      TAMBIÉN ME GUSTARÍA QUE NO OS OLVIDÉIS DE HACER LA AUTOINSTRUCCIÓN( EL RECTÁNGULO CON LO QUE HAY QUE HACER Y TACHARLO CUANDO YA ESTÁ HECHO). NO ES NECESARIO QUE COPIÉIS LOS ENUNCIADOS  COMO YA VENÍAMOS HACIENDO HAY QUE RESUMIR EL ENUNCIADO Y HACER EL RECTÁNGULO EN LO QUE TENEMOS QUE HACER. ESTO TAN IMPORTANTE O MÁS QUE SABER HACER EL EJERCICIO. MUCHAS VECES HACEMOS MAL EL EJERCICIO POR NO LEER BIEN LO QUE TENEMOS QUE HACER.

    Y POR FAVOR QUIÉN PUEDA  QUE SIGA PONIENDO LA PLANIFICACIÓN SEMANAL Y LAS SOLUCIONES EN EL GRUPO DE WHATSAPP  PARA FACILITAR EL ACCESO A TODOS/AS.

                                             MUCHAS GRACIAS POR VUESTRA COLABORACIÓN.

ORGANIZACIÓN DE ACTIVIDADES TERCER TRIMESTRE.

   Siguiendo las instrucciones de la Consejería, os informo de algunos de los acuerdos alcanzados y que  afectan directamente a los alumnos:
1. Todos los alumnos trabajarán a diario 3 áreas, lengua y Matemáticas y , además una tercera con la siguiente distribución:
• Lunes : Inglés
• Martes: Sociales
• Miércoles : Science
• Jueves :Francés
• Viernes: Arts
2. Las áreas de Música, Educación Física  y Religión sólo se enviarán una o dos tareas hasta final de curso y las profesoras de cada área se pondrán en contacto con vosotros.
3. A partir de esta semana  cada profesor os enviará la planificación semanal  para facilitar la organización familiar y la atención al alumnado.
4.     En el caso de mis asignaturas yo siempre os he enviado la planificación semanal, por lo tanto no habrá ningún cambio en cuando a esto. La única diferencia es que las semanas anteriores os tenía que enviar todos los días el mensaje al papás y ahora solo se mandará una vez a la semana. Este mensaje  semanal , al igual que hasta ahora lo he venido haciendo lo mandaré  también a través del blog.

     
5. La evaluación de las actividades será algo puntual y se hará a través del correo electrónico de los alumnos, ya sea mediante un correo o mediante una foto de la actividad que se adjuntará al correo, o a través de la algún formulario como el que hicimos en ciencias sociales. No os preocupéis en exceso por la evaluación , centraos en que los niños/as vayan haciendo sus tareas, tengan una rutina de trabajo  y se vayan corrigiendo las actividades.

6. Se trabajarán los contenidos básicos y fundamentales para garantizar la promoción del alumnado y la superación del curso en las mejores condiciones posibles , dadas las circunstancias extraordinarias.

7.     Esta semana el jueves 23 es el día del libro por lo que ese día realizaremos alguna actividad relacionada con la lectura para celebrarlo aunque estemos en casa.

                                                                                                Un saludo: Rosana.

TECER TRIMESTRE 2020

       Mañana dará comienzo el tercer trimestre. Esta semana vamos a seguir trabajando como las semanas previas a las vacaciones de Semana Santa. 
      Ya os he ido poniendo algunas cosas en el blog y como siempre cada día a través de la plataforma del papás os iré diciendo lo que hay que hacer cada día.
     Al igual que otras veces también os he colgado en el blog la planificación de actividades de toda la semana.

     Pensaba decirlo en la 3ª  reunión pero como creo que no va a ser posible os agradezco de verdad vuestra participación en la actividad de las recetas , tantos los niños/as como yo ( no lo voy a negar) disfrutamos mucho de esa actividad, las recetas estaban todas riquísimas y ellos/as todos los días emocionados tanto los que la traían como los que la probaban. Estábamos elaborando un libro de recetas que no hemos podido acabar pero que por supuesto acabaremos el curso que viene. Algunos niños/as que no han podido traer su receta y me consta que estaban deseando, también podrán hacerlo cuando volvamos al cole que aunque vamos a tardar más de lo que nos habría gustado vamos a volver.

     Valoro mucho vuestro esfuerzo en esta actividad y en otras, así como la ayuda y colaboración que estáis prestando a vuestros hijos/as en estos momentos un tanto complicados para todos/as.
      
     Espero que estéis todos/as muy bien  y comencemos  este tercer trimestre lo mejor que podamos. Sabéis que podéis preguntarme las dudas que tengáis tanto en la plataforma papás como a través del correo electrónico.

                                       Un saludo: Rosana.

                                   

     

PLANIFICIACIÓN 14-17 ABRIL

PLAN DE TRABAJO

DICTADO DÍA 17 DE ABRIL 2020

SOLUCIÓN DEL CALENDARIO ABRIL 2020

PINCHAD PRIMERO DONDE PONE SOLUCIONES.

SOLUCIONES 

1.    1  ANTERIOR: 1819    POSTERIOR: 2019

2.     2.    700    +     50     +      7

     600+100 +50    +   6  +   1

               MITAD

300+50+25+3+O,5 = 378,5

NO PODEMOS HACER DIVISIÓN.

3.  3 .  En el calendario de soluciones está equivocado.

                 CIFRA DE LA DECENAS: 6

    NÚMERO DE DECENAS: 356

4.    4.   3569+1431= 5000

5. 5     OS PODÉIS INVENTAR EL PROBLEMA QUE QUERÁIS, DE SUMAR , RESTAR, MULTIPLICAR O DIVIDIR.

6.  6.    595. RECORDAD QUE EL TRIÁNGULO CON LA RAYA ES RESTAR 100 Y EL CÍRCULO CON LA RAYA RESTAR 10.

     8. El amigo de 1000 del 198 sería hasta 200 nos faltan 2 , el amigo del 200 es 800 +  los 2 que nos faltaban 802. Recordad que se trata de llegar desde el 198 hasta el 1000 haciendo las operaciones mentalmente. No se pueden hacer operaciones.

   19. Doble y triple

        28= 20  +   8                                20   +    8

                  DOBLE                               TRIPLE

                40   +  16 = 56                      60   +   24 = 84

     EL RESTO DE DÍAS SI OS SURGEN DUDAS ME PODÉIS PREGUNTAR.

SOLUCIONES PÁGINA 177 MATE

Faltaban las soluciones de los ejercicios 6, 7 y 10 de mate de la página 177 ya están puestas . Las he puesto con todas las soluciones de matemáticas. Si os metéis en esa entrada lo podréis ver.

CALENDARIO MATEMÁTICO ABRIL

CALENDARIO ABRIL

OTRO DÍA OS IRÉ PONIENDO LAS SOLUCIONES TANTO DE MARZO COMO DE ABRIL.

RESPUESTA A LOS FORMULARIOS CCSS

   1.   La máxima puntuación que se puede obtener en el formulario es un 6. Es un punto por pregunta correcta.
   2.   Algunos habéis puesto en la dirección de correo el mio. Ahí tenéis que poner vuestro correo electrónico para que yo os mande el formulario corregido con la puntuación obtenida. El que lo haya hecho así que me lo vuelva a enviar poniendo bien la dirección de correo. En este primer formulario no tengo manera de saber quién me lo manda si no es porque conozca el correo. Espero en sucesivos formularios encontrar la manera de que me pongáis el nombre.

                                              Muchas gracias por vuestra  colaboración .

SOLUCIONES LENGUA SEMANA 30- 3 DE ABRIL

PÁGINA 180

PÁGINA 180

PÁGINA 186

PÁGINA 186

PÁGINA 188

PÁGINA 188

SOLUCIONES DE MATE SEMANA 30- 3 DE ABRIL

PÁGINA 172PÁGINA 168
PÁGINA 168
PÁGINA 176
PÁGINA 176
PÁGINA 177

PÁGINA 177

PÁGINAS SUBRAYADAS Y SOLUCIONES PÁGINA 93 CCSS

PÁGINA 92
PÁGINA 93

SOLUCIONES PÁGINA 93

ACTIVIDADES SEMANA 30- 3 ABRIL

ACTIVIDAD SEMANAL

VÍDEO FORMULARIO

PINCHA AQUÍ

FORMULARIO CCSS

FORMULARIO

SIMETRÍAS

TIPOS DE RECTAS Y ÁNGULOS ( TEMA 10 MATE)

     ESTE TEMA YA LO VIMOS EN CLASE PERO AHORA LO VAMOS A VOLVER A REPASAR .

ERRATA EN LA SOLUCIÓN DE PÁGINA 89 CCSS

      El ejercicio 7 pregunta cuántos bienios tiene una década y en la solución pone algo de años bisiestos, esto es una errata, está mal.
      La respuesta correcta es  5 bienios.

SOLUCIÓN DE LA PÁGINA 140 DE MATE

PÁGINA 140

PÁGINA 140

PÁGINAS DE CCSS SUBRAYADAS

PÁGINA 88 CCSS

PÁGINA 89 CCSS

Esto es lo que tenéis que subrayar en vuestro libro para que lo vayáis leyendo cuando yo os lo vaya poniendo o cuando vosotros/as podáis. Cuando volvamos al cole lo repasaremos todo de nuevo pero si lo habéis ido leyendo estos días que no hay cole,  será más fácil. 

  Ya sabéis que sí os surgen dudas me podéis preguntar. 

TEMA 5 CCSS: PASADO, PRESENTE ,FUTURO

 COMO SIEMPRE HACEMOS EN CIENCIAS SOCIALES ESTOS SON  LOS VÍDEOS DE LA PRIMERA PARTE DEL TEMA 5 QUE YA INICIAMOS EN CLASE. 

EN EL BLOG HE PUESTO TAMBIÉN LO QUE TENÉIS QUE SUBRAYAR PARA QUE LO VAYÁIS ESTUDIANDO POCO A POCO COMO OS DIGO SIEMPRE.

 

SOLUCIONES DE LA PÁG 178 DE LENG, EL MATEST PÁG 142 Y EL ESQUEMA DE CCSS PÁG 90

SOLUCIONES PÁG 136 MATE, PÁG 170 LENG Y 89 CCSS

PÁGINA 136 DE MATE

SOLUCIONES PÁGINA 124 DE MATE Y 176 DE LENGUA

SOLUCIONES DE LA PÁGINA 120 DE MATE Y 81 DE CCSS

PLANIFICACIÓN PARA LOS 15 DÍAS

PLANIFICACIÓN 15 DÍAS

Como la plataforma del Papás va a estar estos días muy saturada, os he puesto aquí la planificación de todos los días , de esta manera yo creo que os podéis organizar mejor y no tenéis que estar pendiente todos los días de entrar en el papás . Por si alguien no tiene acceso al blog ,también quién pueda que haga el favor de hacer fotos y ponerlo en el grupo de whatsapp .

     Las soluciones ya las iré poniendo  a lo largo de estos días para que se puedan ir corrigiendo.

                                            Cuidaos mucho y espero que estéis todos/as bien.

SOLUCIONES PÁGINA 175 DE LENGUA (ACTIVIDADES DÍA 16)

LAS SOLUCIONES LAS PONDRÉ EN EL BLOG PORQUE LA PLATAFORMA PAPÁS NO PERMITE SUBIR  ARCHIVOS TAN GRANDES.